9. bis 15. Mai. Numeri 11 bis 14; 20 bis 24: Lehnt euch nicht gegen den Herrn auf! Habt keine Angst! (2024)

• Wenn die Teilnehmer Numeri12 lesen, verstehen sie vielleicht besser, weshalb es etwas Schwerwiegendes ist, gegen den Propheten des Herrn zu reden. Sie könnten die Klasse auffordern, das Kapitel zu lesen und zu besprechen, wie der Herr zu seinen Dienern steht. Was bedeutet es laut Vers 1 und2 wohl, gegen den Propheten des Herrn zu reden? Welches Risiko bringt das mit sich? Was können wir aus dem Verhalten von Mose und den Israeliten in Vers 13 und15 lernen?

• Manch einer ist vielleicht überrascht, wenn er liest, dass ein so mächtiger Anführer wie Mose, der vor dem Pharao stand und mit der Macht des Herrn erstaunliche Wunder vollbrachte, auch „sehr demütig“ war. Numeri 12:3 eignet sich sehr gut als Einstieg in ein Gespräch darüber, was wahre Demut und Sanftmut bedeuten. Sie können auch auf die Erklärungen unter den Stichwörtern „Sanftmut“ und „Demut“ im Schriftenführer eingehen (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Auch könnte die gesamte Klasse in Numeri 12 darauf achten, was darauf hinweist, dass Mose demütig war.

• Was können wir sonst noch von Mose im Hinblick auf Demut und Sanftmut lernen? (Siehe beispielsweise Exodus 18:13-25; Numeri 11:26-29; Hebräer 11:24-27; Mose 1:10,11.) Vielleicht möchten Sie auch nachlesen und besprechen, wie der Erretter Sanftmut und Demut bewies (siehe Matthäus 11:29; 27:11-14; Lukas 22:41,42; Johannes 13:4,5). Mose und der Erretter– und andere, die wir kennen– haben uns also vorgelebt, was es heißt, sanftmütig und demütig zu sein. Was lernen wir aus ihrem Beispiel? Warum will Gott, dass wir demütig und sanftmütig sind?

• Besprechen Sie, wie die 12 israelitischen Kundschafter ins gelobte Land entsandt wurden und darüber berichteten. Vielleicht wollen Sie die Teilnehmer fragen, inwiefern sich diese Geschichte auf Situationen in ihrem Leben übertragen lässt. Als Hilfestellung könnten Sie die Klasse auffordern, etwas Konkretes aus Numeri 13:23-33 zu nennen, was sich mit einer Situation in unserem Leben vergleichen lässt. Das gelobte Land könnte beispielsweise für etwas stehen, was wir auf Wunsch des Herrn erreichen sollen. Die Trauben könnten Segnungen darstellen, die Riesen könnten für Schwierigkeiten stehen, die sich uns in den Weg stellen, und so weiter. Fragen Sie die Teilnehmer, was sie wohl aus dieser Geschichte lernen sollen. Was will der Herr ihnen damit sagen?

  

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  Männer zeigen Mose Früchte

• Helfen Sie den Teilnehmern, den Bericht in Numeri 21:4-9 zu besprechen und ihren Glauben an den Erretter zu stärken. Dazu könnten Sie Fragen wie diese an die Tafel schreiben: Wofür steht die Kupferschlange? Wofür könnten die Schlangenbisse stehen? Warum weigerten sich einige, zu der Kupferschlange aufzublicken? Wie können wir heute aufblicken? Die Klasse könnte sich darüber austauschen, welche Antworten sich in Numeri 21:4-9; 1Nephi 17:40,41; Alma 33:18-22 und Helaman 8:13-15 finden. Oft sind es einfache Dinge, wozu der Erretter uns auffordert, damit er uns heilen kann. Welche Beispiele fallen uns dazu ein? Warum fällt es uns manchmal schwer, etwas so Einfaches zu tun? (Einige Anregungen dazu finden Sie im Zusatzmaterial.) Vielleicht können sich die Teilnehmer darüber austauschen, wie die einfachen und kleinen Dinge die Kraft des Erretters in ihr Leben gebracht haben.

Elder L.Whitney Clayton erzählte von einem Bischof, der einigen Gemeindemitgliedern, die mit großen Schwierigkeiten zu kämpfen hatten, Rat gab:

„Sehr häufig bestand sein Rat für die Mitglieder seiner Gemeinde unter anderem darin, sich wieder auf die einfachen Glaubenspflichten zu besinnen wie etwa: täglich im Buch Mormon lesen…, den Zehnten zahlen und engagiert in der Kirche mitarbeiten. Die Reaktion der Mitglieder auf seine Hinweise war jedoch häufig skeptisch:…‚Was haben denn meine Probleme damit zu tun, ob ich irgendetwas davon tue?‘…

Diejenigen, die bewusst ‚Kleines und Einfaches‘ [Alma 37:6] tun– die in den scheinbar unbedeutenden Dingen gehorsam sind–, [werden] mit Glauben und Kraft gesegnet…, die weit über die eigentlichen von Gehorsam motivierten Taten hinausgehen und sogar scheinbar gar nichts damit zu tun haben.“ („Was er euch sagt, das tut“, Liahona, Mai 2017, Seite98.)